Sobre este blog

Diego es un bebe que, como muchos, tiene un Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado. La tasa de nacimientos con este tipo de diagnóstico se dice ha crecido exponencialmente en los ultimos años, sobre todo en el estado Bolivar, Venezuela.

En este blog compartimos sus avances, sus logros, cómo ha influido en la vida de nosotros sus padres, familiares y amigos.

Esperamos llegar al corazón de cada uno de nuestros visitantes para crear conciencia sobre la necesidad de respetar los derechos de los que son diferentes y en colaborar para hacer mas corto el camino hacia su integración a una sociedad que brinde oportunidades a todos.

lunes, 4 de agosto de 2008

Avances de la terapia en Casa

Esta semana Diego tendra tutorias todas las tardes, esto debido a que teniamos algunas horas perdidas la semana pasada y las vamos a recuperar, asiq ue mi niño estara muy estudioso esta semana.
Les copio el registro de las ultimas 2 sesiones de tutoria, hoy Diego tolero por fin el trabajo del esquema corporal frente al espejo y logro sacar la lengua varias veces y tocar cabeza una vez, bien mi chiquito asi se hace... y bien por la Tutora!
  • Registro 02/08/2008

    Buen dia!

    “Mirame” Con reforzador (C/R)
    Meter aros en clavija (Grandes y pequeños)
    Armar torres de 4 tacos
    Alimentar al bebe, colocar chupon y dar tetero
    Sacar y meter ganchos en una caja de zapatos.
    Picar, amasar, guardar plastidedos.
    Bits de inteligencia: animales domesticos, medios de transporte.
    Soplar: Soplo flauta, pito, vela.
    Sonidos onomatopeyicos de animales.
    Medios de transporte: Juego simbolico y sonidos onomatopeyicos.
    Imita peinarse y Cepillarse.
    Esquema Corporal: manos , cabeza, nariz.
    “Haz esto” Aplaudir, “Pon Dedo”
    Sigue objeto No reforzador con su mirada en 5 posiciones
    Agrupar por color amarillo/Azul con cajas
    Pintadedo.
    Cuaderno de vocabulario
    Tarjetas de toca y siente de animales
    Colorear , Garabatear.
    Imitación Facial: Sacar lengua ×, Mostrar dientes ×, Tapar rostro ×.
    Encajar piezas según forma.
    Seguir instrucciones de 1 comando.
    Refuerzo “Aquí”, “Mete”, “Sientate”, “Sube”, “Baja”, “Haz esto”.
    “Haz esto” toca cabeza ×, Nariz ×.


    Registro 04/08/08
    Buenas tardes!

    “Mirame” con reforzador
    “Haz esto”: Aplaudio, toco cabeza.
    Subir y bajar Banco.
    Imitación Facial: Saco lengua, Mostro Dientes, Tapar Rostro ×.
    Saco varias veces la lengua con instigacion fisica (Se quedo tranquilo, tolero la actividad frente al espejo pero un poco mas alejado).
    Saca y mete 5 aros pequeños en clavija.
    Ensarte: Intento meter las piezas en cordel.
    Armar rompecabezas de 2 piezas (intenta)
    Se coloco sombrero.
    3:30 Merienda
    Picar y Guardar plastidedos (D.J aplude mucho con esta actividad).
    Cuaderno de vocabulario: Cuando le mostre la foto d eDiego y le hice la pregunta ¿Dónde esta Diego? Se dio palmaditas en el pecho señalandose.
    Cancion “Arepitas”, “pon dedo”, “Debajo del Boton”, “Caperucita”.
    Con canciones como “Caperucita” y el “Elefante” trabajamos las partes del cuerpo: Orejas, Nariz, Pies.
    Sonidos onomatopeyicos de Animales.
    4:40 D.J durmió 25 minutos.
    Medios de Transporte y onomatopeya.
    Sacar y meter aros grandes.
    Soplar: Pitos, Flauta y Velas.

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